Vores målsætning er, at alle studerende skal introduceres til innovation, entreprenørskab og intraprenørskab i løbet af deres studietid. Gennem deltagelse i praksisnære innovationsprojekter, forskningsprojekter, innovationscamps, konkurrencer, maker-camps, valgfag eller gennem iværksætterpraktik.

Vores dimmitenter skal kunne drive virksomheder stiftet i løbet af uddannelsen, bruge deres færdigheder til at starte nye virksomheder, eller bidrage til udvikling og nytænkning i etablerede virksomheder.

Vi samarbejder med Erhvervshus Sjællands Vækstfabrikker, Remisen i Næstved, Business Lolland Falster Startup Lab og Copenhagen School of Entrepreneurship om at skabe kvalificerede iværksætterpraktikker for både danske og internationale studerende.

I vores fablab og maker spaces kan de studerende udvikle og teste prototyper.

Læs mere om mulighedere for studerende i Zealands inkubator StartUp Zone

Vi tilstræber at alle undervisere og ledere kan integrere innovation og entreprenørskab i uddannelserne gennem valgfag, camps, forskning- og udviklingsprojekter. Vi søger løbende midler til udviklingsprojekter, forskning, studieturer og efteruddannelsesforløb for undervisere og studerende.

I Zealands lektorprogram uddannes vores adjunkter til at kunne arbejde med innovationspædagogik og Design Tænkning. I vores fablab tilbyder vi også efteruddannelsesforløb med fokus på innovationsprocesser og prototyping.

Zealand er medlem af Fonden for Entreprenørskabs Startup Programme, der tilbyder netværksarrangementer og efteruddannelsesforløb for både undervisere og studerende.

Undervisere på Zealand kan deltage i Zealands eget netværk Startup Teacher.

Læs om Zealands strategi for innovation entreprenørskab og intraprenørskab.

Se hvordan innovation og entreprenørskab indgår i Zealands pædagogiske grundlag:

Spilbaseret iværksætteriundervisning (2020-2022)

Nationalt socialfondsprojekt hvor landets 8 erhvervsakademier arbejde spildidaktisk med entreprenørskabsundervisning. 750 studerende skal engageres af projektets 30 undervisere og eksperter inden for spilbaseret didaktik, spil, entreprenørskab og iværksætteri.

Partnere:
Erhvervsakademi Sydvest
Erhvervsakademi MidtVest
Erhvervsakademi Aarhus
Erhvervsakademi Dania
CPH Business Academy
Erhvervsakademi Kolding (IBA)
Københavns Erhvervsakademi

Maker Startups (2017-2020)

Interreg samarbejde, der skal styrke studerendes maker kompetencer og skabe maker iværksættere. 200 studerende fra Zealand deltog i projektet.

Partnere
Erhvervsakademiet Lillebælt, Technikzentrum Lübeck, Fachhochschule Kiel, Opencampus c/o Campus Business Box e.V., Forschungs- und Entwicklungszentrum Fachhochschule Kiel GmbH

Spilbaseret Iværksætteriundervisning – følgeforskning (2019-2020)

Projektet undersøger hvordan man med en designtilgang kan udvikle spildidaktiske undervisningsforløb, der kan fremme den entreprenante intension. Projektet støttes af Fonden for Entreprenørskab.

Partnere
Københavns Erhvervsakademi
Ålborg Universitet
Syddansk Universitet

Innovalue (2016-17)

Forskningsprojektet har undersøgt virksomheders udbytte af deltagelse i innovation camps med studerende på videregående uddannelser.

Partnere
Erhvervsakademi Sydvest

Publikation: “Student innovations camps: Does a business benefit from participating?”

På Zealand Center for entreprenørskab har vi et solidt netværk af samarbejdspartner, som hjælper vores studerende til at gøre en forskel.

Vi ser os selv som en del af et større økosystem, der sammen med regionale og nationale partnere kan være med til at skabe bedre muligheder for unge under uddannelse.

I Helsinki-netværket samler vi to gange årligt de regionale videregående uddannelsesinstitutioner og erhvervsfremmepartnere for at styrke og videreudvikle vores samarbejdsflader. Særligt med fokus på innovation og entreprenørskab. I netværket indgår pt. Roskilde Universitet, PH Absalon Leasure Management, Syddansk Universitet RIO (Slagelse), DTU Link, Erhvervshus Sjælland og Business Lolland Falster Startup Lab.

Zealand samarbejder også hvert år med både CORO Co-Lab og en række virksomheder om at gennemføre innovationsforløb og innovationscamps for studerende.

Hvert år deltager halvdelen af vores studerende i innovationsaktiviteter:

• 1500 studerende deltager i entreprenørskabsundervisning (camps, valgfag mm.)
• 100 studerende deltager i konkurrencer
• 100 studerende kommer igennem vores StartUp Zone
• 50 studerende er i iværksætterpraktik og starter egen virksomhed

Læs vores 2020 rapport om iværksætterpraktikker